Talsyntes som lässtöd

Talsyntes omvandlar skriven text till tal. Du kan använda den för att lyssna på en webbsida, ett dokument eller något du själv har skrivit, om verktyget kan läsa den typen av innehåll. En del föredrar att lyssna och samtidigt följa texten på skärmen. Andra vill kunna stanna vid ett ord eller höra ett stycke en gång till. Börja med ett dokument som liknar det du brukar läsa.

När uppläsning gör uppgiften lättare

För den som kan hitta en text men behöver stöd för att läsa den kan en funktion för uppläsning vara en enkel ingång. En student kan till exempel lyssna på ett avsnitt i en kursbok samtidigt som hen följer texten. Någon annan kan lyssna på ett utkast och lättare märka om en mening blev för lång eller om ett ord saknas. Uppläsning kan användas på flera sätt beroende på uppgiften. 1177 om stöd för att läsa och skriva.

Om det svåra börjar redan innan texten är öppen kan du behöva stöd för att hitta menyer, knappar eller länkar. En skärmläsare kan beskriva vad du är på väg att välja och göra det möjligt att navigera med gester eller tangentbord. När du väl har hittat den text du vill läsa kan talsyntes vara en del av det stödet. Den här guiden hjälper dig att prova själva uppläsningen.

Prova röst, språk och tempo

Välj en text på det språk du oftast använder och lyssna på några meningar i taget. Sänk eller höj hastigheten tills du kan följa innehållet och ändå stanna där du vill. Om texten växlar mellan språk, kontrollera om det går att byta röst eller språk. En röst som fungerar bra för svensk löptext kan uttala ett namn eller en förkortning på ett oväntat sätt.

Om du vill följa med visuellt, prova om ordet eller meningen som läses upp markeras på skärmen. Om markeringen finns kan du testa om det går att hålla reda på var du är efter en paus. Lyssna också på en text där tabeller eller punktlistor är viktiga. Kontrollera om du förstår vilka rader och siffror som hör ihop och om det är lätt att gå tillbaka till samma ställe.

Den som vill läsa igenom en text hen har skrivit kan välja ett långsammare tempo för svåra meningar. Lyssna på ett stycke med hjälp av verktyget och kontrollera sedan om texten på skärmen säger det du ville uttrycka. För siffror, datum eller instruktioner som måste bli rätt behöver du kunna kontrollera dem i originalet eller med hjälp av någon annan.

När texten finns i en inskannad bild

En digital fil kan innehålla riktig text eller en bild av en sida. Båda kan se likadana ut när du tittar på dem. Om du kan markera ett enskilt ord med fingret eller musen finns det ofta en text som verktyget kan läsa. Om hela sidan beter sig som en bild kan det behövas optisk teckenigenkänning, förkortat OCR. Det innebär att ett program försöker läsa av bokstäver och siffror ur bilden. SPSM om talsyntes och textigenkänning.

Resultatet kan bli svårare att följa om sidan är skuggig, har flera spalter eller innehåller handskrift och tabeller. Ibland känner verktyget igen orden men läser dem i fel ordning. En avsändare, skola eller arbetsplats kan ibland ge dig samma dokument i en tillgänglig version, till exempel med text som går att markera. Det är särskilt användbart om samma material ska användas under en längre tid.

Prova OCR med ett dokument utan privata uppgifter först. Ta reda på var bilden eller filen behandlas om du senare behöver läsa personliga brev eller arbetsmaterial. Om ett dokument är känsligt kan du fråga avsändaren om ett tillgängligt alternativ eller använda ett verktyg som organisationen redan har godkänt.

Kontrollera hur verktyget fungerar med ditt material

En uppläsningsfunktion kan finnas i telefonen, datorn, en webbläsare, ett ordbehandlingsprogram eller en separat app. Den funktion som fungerar i ett program behöver också provas i de format du faktiskt läser. En lång text i en kursplattform kan behöva andra funktioner än ett kort meddelande.

• Går det att starta där jag vill och pausa på rätt ställe?
• Kan jag gå tillbaka till föregående mening eller stycke utan att börja om?
• Finns en röst på rätt språk och kan jag ändra tempo?
• Går dokumentets rubriker, listor och tabeller att följa?
• Kan jag återvända till samma ställe senare?
• Fungerar uppläsningen med den enhet och de dokument jag använder mest?

Om du ska använda verktyget på väg till jobbet eller mellan olika platser kan det spela roll om texten är tillgänglig utan uppkoppling. Om du ofta växlar mellan att lyssna och läsa med ögonen kan du prova att byta mitt i ett stycke. Ta också reda på om du vill använda hörlurar och hur du i så fall styr ljudet utan att öppna dokumentet på nytt.

Välj hur du vill lyssna på en längre text

En lång kursbok kan vara svår att följa i ett svep. Prova att lyssna fram till en underrubrik, pausa och skriva ned något du vill komma ihåg. Om du använder både text och ljud kan du testa om du kan hitta samma ställe på skärmen och i uppläsningen efter pausen. Det är särskilt bra att kunna när du ska jämföra delar av en text eller återvända till en uppgift senare.

För vissa böcker kan en inläst version finnas. Den har en färdig inspelning, medan talsyntesen skapar ljud utifrån den text du valt. Prova vilken form som ger dig bäst kontroll över pauser, tempo och hur du hittar ett avsnitt. Om du läser i studiesyfte kan du också fråga om rubriker, sidangivelser och figurer går att hitta i den version du ska använda.

Vem kan hjälpa dig att prova?

Om uppläsningen behövs för skola eller studier kan du fråga vilken lösning som fungerar med undervisningens material. Be att få prova tillsammans med någon och att få tillgång till ett läsbart dokument. Vid ett behov som påverkar många situationer i vardagen kan vården ge vägledning om stöd för läsning och skrivning. Kontaktvägen och vad som kan provas eller förskrivas varierar mellan regioner. 1177 om hjälpmedel för kommunikation, läsning och skrivning.

Ta med ett exempel på en text som fungerar och ett på en som är svår. Beskriv om du vill höra innehållet, kunna styra platsen i texten eller kontrollera det du själv skriver. Då kan ni prova den funktion som behövs och se om dokumentet också behöver anpassas.